IPMJMSM-EL HECHO EDUCATIVO-MAESTRIA EN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

A través de esto foro los integrantes del curso El Hecho Educativo, pertencientes a la Maestría de Estrategias de Aprendizaje del Instituto Pedagógico de Miranda "José Manuel Siso Martínez" tendremos la oportunidad de compartir impresiones sobre los aspectos trabajados en clase y de reflexionar sobre el hecho educativo como el producto de la interrelación de múltiples factores. Adicionalmente, esperamos promover la reflexión sobre nuestra práctica educativa.

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JORNADAS DE DOCENCIA
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Autor Mensaje
Dayana Espinoza
 
Mensajes: 17
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  Re: RESPUESTA INTERESANTE 03/Diciembre/2006 - 23:19

Hola muchachones:

Creo que locos ya estamos jajjajaja, vamos a alcanzar es un grado más...

Sería interesante esperar la clase siguiente y poder definir la dirección de nuestro trabajo, yo tengo una gran confusión, pues he estado leyendo el proyecto de ley y las bases y yo me estoy temiendo que mucha de la culpa la tenemos nosotros como educadores, porque no estamos reflexionando o comprendiendo su finalidad, no se si es por falta de información, compromiso o es que simplemente, nada está agustado a nuestra realidad. Sabemos que necesitamos un cambio o giro para la educación, en función del bien para todos, pero nos falta decisión o yo no sé que... Pero hay que hacer algo y urgente.

Parece que no se ha dado un buen enfoque o utilidad al constructivismo, pues se sigue observando en el aula, al docente como la única persona que sabe, simplemente trnasfiere lo que sabe y más nada, entonces me pregunto, cuándo vamos a cambiar perspectiva, qué es lo que pasa, qué es lo que hace falta para cambiar esa postura, no sé y el que tenga una leve idea que me dé una manito.

Cariños

 
RONALD FEO
 
Mensajes: 37
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  RESPUESTA INTERESANTE 03/Diciembre/2006 - 05:28
HOLA CHIQUITA, TÚ APORTE ES IMPORTANTE Y SERÍA INTERESANTE VER DICHO VIDEO. YO OPINO Y VUELVO A INSISTIR EN QUE ESTE NUESTRO HECHO EDUCATIVO DARÍA UN GIRO TREMENDO HACIA EL CAMBIO Y VALORAR VERDADERAMENTE AL SER HUMANO QUE TODOS LLEVAMOS DENTRO CUANDO EL DOCENTE UTILIZE TODAS LAS HERRAMIENTAS DEL PENSAMIENTOPLANTEADAS POR EDWARD DE BONO ENTRE ELLAS LOS NOMBRADOS SSEIS SOMBREROS PARA PENSAR Y QUE ESTUDIOS RECIENTES POR DOCENTES DE NUESTRO SISO MARTÍNEZ ESTAMOS PLANTEANDO SEIS SOMBREROS MÁS TRES DONDE A TRAVÉS DE UNA PACIENTE INVESTIGACIÓN DE AÑOS SIGUIENDO A ESTE ESCRITOR DESCUBRIMOS SUS SECRETOS COMO ESCRITOR Y EN DPC DEL PREGRADO LE INFORMAMOS A LOS ALUMNOS QUE EL USO CONSIENTE DE LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS AUMENTANUESTRA CAOPACIDAD DE PENSAMIENTO, PARA MAYOR INFORMACIÓN PODRÉ FACILITAR LA INFORMACIÓN A QUIÉN ESTE INTEREZADO. EXPRESO ESTE COMENTARIO PUES EN OPINION PROPIA  EL DOCENTE DEBE SER PROMOTOR DE DIVERSOS PENSAMIENTOS ENTRE ELLOS EL VERDE (CREATIVO) EL NEGRO (CRÍTICO) EL ROJO (CON TODO EL SENTIMIENTO) EL AMARILLO (POSITIVO LÓGICO9 BLANCO (RAZÓN LÓGICA) Y EL AZUL (LA REFLEXIÓN) SI POR LO MENOS NUESTRAS CLASES ESTUVIERAN PLANIFICADAS EN FUNCIÓN DE ESTRATEGIAS PROMOTORAS DE DIVERSOS PENSAMIENTOS EL APRENDIZ SERÍA CAPAZ DE LOGRAR EL PENSAMIENTO DE ALTO NIVEL EL CUAL ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO. uN INDIVIDUO CON ALTO PENSAMIENTO CRÍTICO SERÁ INDOMABLE ANTE LA MANIPULACIÓN , PROMOVERÁ CAMBIOS EN SUS COMUNIDADES, COMPRENDERÁ QUE EL BIEN PROPIO ES EL BIEN DE OTROS, TRANSFERIRÁ EL CONOCIMIENTO APENDIDO A DONDE TENGA APLICACIÓN, SERÁ AUTÓNOMO EN SU APRENDIZAJE, COMPRENDERÁ Y ACEPTARÁ SU HISTORIA DE VIDA, SABRÁ QUE MISIÓN TIENE EN ESTE PLANETA, SERÁ BUEN ESPOSO Y BUEN PADRE, SERÁ EDUCADOR DE OTROS Y DE ÉL MISMO, ESO ES LO QUE NECESITA ESTE PALNETA.¿ QUIÉN OPINA LO CONTRARIO? ¿POR QUÉ ? ¿SERÁ QUE HABLAMOS DE AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE, Y AL FINAL NO NOS CONVIENE? O ¿SÍ? , HAY QUE RECORDAR QUE LA REGLAS SIEMPRE LAS ESCRIBEN LAS ÉLITES DEL COLOR Y LA POSICIÓN (IZQUIERDA O DERECHA) QUE OCUPE EL GOBIERNO, RECUERDEN QUE LA EDUCACIÓN VA DE LA MANO A LOS GOBIERNOS. HASTA LUEGO HERMANOS DE TERTULIA ESPERO NO VOLVERLOS LOCOS CON ESTAS REFLEXIONES, AL FINAL ES LA IDEA.
NEREIDY VELÁSQUEZ
 
Mensajes: 6
Registrado: Octubre/2006
Estado: Off-line
Grupo: Nuevo usuario
 
 
  JORNADAS DE DOCENCIA 02/Diciembre/2006 - 23:37

LA PROFESORA CARMEN ALIDA DIO UNA PONENCIA TITULADA "MIEL PARA LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INTEGRAL", EN SU PONENCIA COLOCÓ UN VIDEO TITULADO "LA ESCUELA DEL DIABLO", EL VIDEO ME PARECIÓ PERTINENTE P'ARA LA FACILITACIÓN DEL CONSTRUCTIVISMO, LA CUAL NO DIO MUCHO TIEMPO PARA NOMBRARLO, EL VIDEO ERA ANIMADO, Y SE TRATA SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA ESCUELA TRADICIONAL, DONDE LOS PROFESORES CASTIGABAN FISICAMENTE A LOS ESTUDIANTES, ES UN VIDEO MUY BUENO PARA VERLO Y REFLEXIONAR SOBRE ELLO....... El miércoles le diré a la profesora a ver que posibilidades hay para obtener una copia...... ¿será que hoy día seguirán las escuelas del diablo? esa fue la pregunta que me formule al terminar de ver el video........ LA VERDAD QUE TODAS LAS PONENCIAS ESTUVIERON MUY BUENAS........... PUES HOY SE NECESITAN DOCENTES CON CABEZAS REDONDAS Y NO CUADRADAS COMO TODOS, Y COMO DIJO EL PROFESOR, QUE NUNCA FALTE "EL DOCENTE CON EL SOMBRERO AMARILLO, SI SE PUEDE", y así dejamos de crear las escuelas del diablo..... finalizo con esta frase constructivista "para enseñar a los alumnos  a inventar, es bueno darles la sensación de que ellos hubieran  podido descubrir". Bachelard (1975).


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