Investigacion

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ESTETICAS (UNAM)

Especialidad
Arquitectura del siglo XX en México
Arte y cultura del siglo XX en México.
Gestión para el manejo del patrimonio cultural.

Trabajos de investigación en curso
• Arquitectura para la educación, y su relación con la cultura mexicana en los años cuarenta.
• La arquitectura racionalista en México; vivienda y edificios para sindicatos (“La utopía socialista”)

Investigación en colectivos
• Programa de clasificación de archivos de arquitectura mexicana moderna (programa con servicio social).

Docencia
• En la licenciatura de laFacultad de Arquitectura de la UNAM.
• En la licenciatura de Historia, Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
• Profesor visitante del posgrado de las universidades: Autónoma de Oaxaca, Autónoma de Colima y Benemérita de Puebla.
• Dirección de tesis de licenciatura y de posgrado.

Libros Publicados
(autoría individual)
“Arquitectura de la Revolución Mexicana ” (2da. edición; en prensa).
“Cuerpo y Espíritu cinco siglos de arquitectura médica en México”, México, Secretaría de Salud, 1ª. Edición, 2006.
“Historia de la Arquitectura Mexicana ” 3ra. edición 2006
“Una mirada a la Arquitectura Mexicana del siglo XX” 10 ensayos, Conaculta, México, 2004.
“ La Ciudad Universitaria de México: Hazaña y Memoria” México, UNAM, 2002.
“Art Deco. Un país nacionalista, un México Cosmopolita", México, Munal, Conaculta, 1ª Edición, 1997.
“Historia de la Arquitectura Mexicana ", Barcelona, Gustavo Gili, 1ª. Edición, 1995.
“Arquitectura de la Revolución Mexicana ", México, Universidad Nacional Autónoma de México-Instituto de Investigaciones Estéticas, 1ª. Edición, 1990.
“Evolución de la arquitectura mexicana, México, Panorama, 1ª Edición, 1987.

Colectivos.
• Coautor en doce proyectos editoriales, destacando la “Historia del Arte Mexicano”, de Editorial Salvat en 1986.

• “Arquitectura y Artes Decorativas en el Palacio de Bellas Artes” en: "Historia de la Construcción del Palacio de Bellas Artes", México, 1ª Edición, 2004, paginación 11 a 27, ISBN: RM: 968-5208-39-5.

• “Historia del Arte Mexicano, Salvat ”, México, Salvat Editores, S.A., 1ª Edición, 1986.

• “Algunas reflexiones sobre el Art Noveau”, en Art Noveau, Enrique X. de Anda et.al México, Artes de México, 13ª Edición, 2004, paginación del Ensayo, 38-53.

• “Tradición y nacionalismo como alternativas de identidad en la arquitectura moderna ”, en: "Arquitectura Neo-colonial, América Latina, Caribe y Estados Unidos", Sao Paulo, Brasil Memorial de América Latina-FCE.,1ª Edición, 1994, paginación del ensayo 259 a 268. pp 236.

• “A Arquitectura Déco no México: una proposta de vanguarda em tempos de modernidade ”, en: "Art Déco América Latina" México, Ensayo:, Río de Janeiro, Brasil, 1ª Edición, 1997, paginación del ensayo 28 a 35. pp 236.

Defensa y gestión del patrimonio cultural
• Consultor externo para la formulación del “Plan de Manejo del Centro Histórico de la Ciudad de Oaxaca” como sitio inscrito en la Lista del Patrimonio Mundial (noviembre 2006)
• Responsable del grupo de trabajo a cargo del expediente para que la “Ciudad Universitaria”  sea anotada en la Lista de Patrimonio Mundial; 2005 a la fecha.
• Responsable del grupo de trabajo a cargo del expediente para la declaratoria de la “Ciudad Universitaria del Pedregal, Monumento Artístico de México”, 2004-2005.
• Vicepresidente del Comité de Arquitectura del Siglo XX de ICOMOS Internacional para  América.
• Coordinador del Comité Científico de Arquitectura del Siglo XX, de “ICOMOS – Mexicano, A. C.”

http://www.esteticas.unam.mx/investigadores/i_andae.html

Unión Internacional de Arquitectos   El Centro Internacional de Prospectiva y Altos Estudios ha realizado un acuerdo de vinculación y cooperación con la UNIÓN INTERNACIONAL DE ARQUITECTOS (UIA).   El CIPAE ha celebrado dos Seminarios Internacionales con la participación activa de la UIA.     La  UIA es un organización internacional no-gubernamental fundada en Lausana, Suiza, en 1948.  Su objetivo es unir a todos los arquitectos de todas las naciones del mundo sin tomar en cuenta nacionalidad, raza, religión ni escuela de pensamiento arquitectónico, a partir de las federaciones de sus asociaciones nacionales.

En la UIA están representados más un millón de arquitectos del mundo a través de las asociaciones nacionales de arquitectos que se articulan en 92 secciones de la UIA.     La UIA es la única red de alcance mundial que une a los arquitectos mediante un organismo estructurado democráticamente.    Todo arquitecto activo de cualquier país miembro es “ipso facto” miembro de la UIA.   Programa y comisiones Organización UIA: Órganos Activos Los expertos que desarrollan los Programas de la UIA laboran en Comisiones   Y son designados de conformidad con sus habilidades por los Sectores Miembros de la UIA o por el Consejo.  Gracias a su trabajo se asegura el desarrollo como servicio en los diversos temas de interés de nuestra profesión en seguimiento a un programa trienal sometido y aprobado por la Asamblea General.     Los órganos activos –nacionales o internacionales- organizan sus encuentros periódicos sobre temas específicos relacionados con su actividad.  Los resultados de estas actividades se publican regularmente como documentos de información.   Las síntesis y conclusiones de sus actividades son objeto de publicaciones trienales y se presentan en los Congresos Mundiales de Arquitectos organizados por la UIA.   Los diversos sectores de trabajo son coordinados por los directivos que se renuevan cada tres años.    Es función del Secretario General de la UIA la coordinación general de todas estas actividades.

http://www.cipae.edu.mx/uia.aspx

CENTRO DE DESARROLLO  DE ARQUITECTURA UNAM

El grupo de profesores e investigadores que constituimos el cuerpo docente del Campo de Conocimiento Análisis, Teoría e Historia, hemos formado una comunidad académica con más de 25 años de experiencia en la investigación, la docencia y el trabajo profesional.

OBJETIVO

Nuestro proyecto académico Análisis, Teoría e Historia tiene como objetivo contribuir a la formación de posgraduados con una visión integral y crítica del diseño, la producción y transformación del espacio arquitectónico y urbano, con el nivel de capacitación necesario para actuar en el campo profesional, la investigación y la docencia.  

 Arquitectura

Los estudios en el Campo de Conocimiento Análisis, Teoría e Historia están dirigidos a:

• El análisis y la crítica de la arquitectura contemporánea.
• La formación de investigadores de la historia y la teoría de la arquitectura.
• La enseñanza de la arquitectura.
• La práctica del diseño arquitectónico y urbano

Urbanismo

Los estudios en el Campo de Conocimiento Análisis, Teoría e Historia están dirigidos a:

• El análisis y la teoría sobre la producción del espacio urbano.
• La formación de investigadores de la historia de la ciudad.
• La enseñanza del urbanismo.
• La formación de profesionales especializados en la problemática urbana y la definición de planes, programas y proyectos para la ciudad.

3. Las líneas de investigación del Campo de Conocimiento Análisis, Teoría e Historia:

Cada uno de los Campos de Conocimiento genera sus respectivas líneas de investigación en función de los proyectos de investigación que desarrollan sus profesores e investigadores. En el caso del Campo de Conocimiento Análisis, Teoría e Historia las líneas de investigación son las siguientes:

3.1 Líneas de investigación en Arquitectura:

• Historia de la ciudad y la arquitectura
• Teoría y crítica de la ciudad y la arquitectura
• La vivienda social y su diseño arquitectónico y urbano
• El diseño participativo de la vivienda social
• Tecnologías apropiadas y apropiables
• Intervención en sitios y edificios patrimoniales
• La teoría y el diseño arquitectónico
• La enseñanza de la arquitectura
• La ciudad y la arquitectura en la globalización

3.2 Líneas de investigación en Urbanismo:

• Historia, presente y futuro de la Ciudad de México
• Gestión de Centros Históricos en México y América Latina
• Vivienda y diseño urbano
• Planificación urbana participativa
• Regeneración urbana
• Procesos de desarrollo metropolitano
• La enseñanza del urbanismo