actividad cinco

Aquí trabajaremos la actividad cinco.

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pola
 
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  Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 18:33

La internet,  es una herramienta de trabajo  ya sea por mail msn o los buscadores.

los factores para que no se utilice, es para que el alumno se ponga a estudiar y no utilize para todo la internet

la postura es que podemos tener mas informacion y mas rapido  

bueno yo lo utilizo  para comunicarme por medio de varios programas

Gabriela Silva Gonzàlez
 
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  Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 18:28

Es una herramienta ùtil para establecer interacciòn entre personas sobre un tema en comùn para formar, informar bajo normas establecidas.

Puede distraer al alumno y no lograr el aprendizaje.

Positiva si se utiliza como herramienta bien encaminada.

Para obtener informaciòn, para facilitar el trabajo, mantener contacto con compañeros .

maria angelica ramirez franco
 
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  Re: Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 18:11

de acuerdo con usted maestra
jose
 
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  Re: Re: Re: Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 18:10

estoy de acuerdo con usted
GUILLERMO
 
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  Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 18:09

. la Internet informa y forma ya que se puede obtener informaciòn sobre diferentes puntos o temas importantes que se desee conocer.

. el poder obtener alguna contraseña de ingreso a la sesiòn que se este utilizando, dar una direcciòn incompleta

. la de que toda la informaciòn se obtenga de internet y seleccionar alguna direcciòn que tenga informaciòn veridica

. poder verificar materiales nuevos qu existen en el mercado

guillermo.martinezarrazola
 
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  Re: Re: Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 18:08

saludos a los compañeros y contesto lo siguiente:

1.- forma porque es un espacio donde los puntos de opinion coinciden y tu puedes elegir.

2.- porque se requiere de mucha infraestructura en los diferentes centros y no hay el presupuesto requerido.

3.- puede ser un arma de dos filos ya que la realcion alumno maestro se esta PERDIENDO DE FORMA PRESENCIAL .PERO SI LO UTILIZAMOS COMO MEDIO DE COMUNICACION EN LOS ALUMNOS ESTE PUEDE SER BENEFICIO PORQUE ALGUNOS ALUMNOS NO SON COMUNICATIVOS Y ESTE LES AYUDA A LA COMUNICACION NO VERBAL EN LA AULA.

4.-CON LA SUFICIENTE COMUNICACION DE LOS ALUMNOS Y CON LAS DIRECCIONES DE LOS CORREOS DE LOS ALUMNOS SE PUEDE  REALIZAR ESA COMUNICACION  FUERA Y DENTRO DE LA AULA.

ricardo sosa
 
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  Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 18:07

La internet: informa. El hecho de formar o deformar depende del usuario y no de la interner  en sì misma.

El principal factor es la falta de accesibilidad de la internet en la sesiòn.

Se abusa frecuentemente de la internet al dar tareas al alumno con la "simplista indicaciòn de :"buscalo en internet"

Principalmente dentro de las actividades docentes de la universidad se usa para funciones administrativas como obtenciòn de horarios, listas de asistencia y captura de calificaciones.

maria angelica ramirez franco
 
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  Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 18:06

¿ La Internet , desde su perspectiva informa,  forma o deforma?, ¿por qué?

informa y forma, en la actualidad esto es necesario dentro de nuestro trabajo diario en la actualizacion de informacion, tanto para el maestro como para el alumno

¿Cuáles serán los factores  para que la Internet no se utilice como apoyo en las sesiones presenciales?

por falta de tecnologia, medios, etc. adecuada dentro de nuestra area de trabajo especificamente

¿Cuáles creen que es la postura que están teniendo los maestros ante el uso de Internet?

en especial no tenemos mucho conocimiento en ello los alumnos nos pasan dentro de las nuevas tecnologias, necesario tener mas cursos como apoyo

¿De acuerdo a un consenso que realicen dentro de su equipo, cómo y en qué utilizan la Internet dentro de su labor cotidiana?

como herramienta para informacion y actualizacion dentro del area (asignaturas) de la cual se desarrolla y por que no como acceso a correos para estar en contacto con personas comunes

Susy Zaragoza
 
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  Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 18:05

¿ La Internet , desde su perspectiva informa,  forma o deforma?, ¿por qué?

Efectivamente informa, forma y deforma todo depende de la forma de hacer uso de la informacion por parte del lector.

¿Cuáles serán los factores  para que la Internet no se utilice como apoyo en las sesiones presenciales?

Por falta de instalacion, acceso y equipo en el aula.

¿Cuáles creen que es la postura que están teniendo los maestros ante el uso de Internet?

cuando el profesor no conoce la herramienta desarrolla temor, por ello veo necesario e importante conocer y aliarse con la tecnologia

¿De acuerdo a un consenso que realicen dentro de su equipo, cómo y en qué utilizan la Internet dentro de su labor cotidiana?

Como utilizo internet. como una herramienta para obtencion de informacion relacionada a mis asignaturas.

Luis Fernando Moreno
 
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  Re: Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 17:56

Creo que el desconocimiento y la falta de interes de muchos docentes es el mayor problema en este caso.
Luis Fernando Moreno
 
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  Re: Re: Bienvenido al foro 28/Enero/2008 - 17:54

Creo que el desconocimiento y la falta de interes de muchos docentes es el mayor problema en este caso.
Victor Fabre
 
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  Re: Bienvenido al foro 09/Enero/2008 - 17:48

La internet a posibilitado la distribucion de una gran variedad de iinformacion mucha de la cual no tiene fundamento ocasionando una gran desinformacion entre los usuarios no criticos, ademas de propiciar la lectura no critica y el uso de los textos para evadir la construccion de textos escolares, la internet no forma ni deforma es una herramienta que se le puede sesgar hacia donde se pretenda. Los docentes pueden temer su uso al exigir la actualizacion constante posibilitando cuando se utiliza quedar en una posicion desempoderada frente al grupo por falta de dominio del tema o desconocimiento de esta.

jose martin
 
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  Bienvenido al foro 08/Enero/2008 - 07:29

En la fila donde te encuentras trabajando tienes compañeros, ese será tu equipo de trabajo; si nada mas te encuentras solo únete a algún compañero que esta en tu misma situación. Les invito a que realicen la lectura antes citada y a partir de ella, formulen algunas reflexiones de acuerdo a las siguientes preguntas generadoras: ¿La Internet, desde su perspectiva informa, forma o deforma?, ¿por qué? ¿Cuáles serán los factores para que la Internet no se utilice como apoyo en las sesiones presenciales? ¿Cuáles creen que es la postura que están teniendo los maestros ante el uso de Internet? ¿De acuerdo a un consenso que realicen dentro de su equipo, cómo y en qué utilizan la Internet dentro de su labor cotidiana? recuerda que es aportación por equipo.

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