HOLA ANGIE:
CUANDO HABLAMOS DE PADRES DE FAMILIA, YO CREO QUE TODOS RECORDAMOS UNA O VARIAS ANECDOTAS TANTO BUENAS COMO MALAS. MI ESCUELA EL CICLO ESCOLAR PASADO ESTUVO EN LA MIRA PUES PROVOCADO POR MALOS ENTENDIDOS ENTRE PADRES DE FAMILIA Y DIRECCIÓN LLEGAMOS A SER NOTICIA (SÓLO PARA QUEJARSE DE TODO)EN LA TV DE AGS.
RECORDEMOS FINALMENTE QUE NUESTRA FUENTE DE TRABAJO DEPENDE EN GRAN PARTE DE ELLOS Y SI NOSOTROS LOGRAMOS DELIMITARLE SU CAMPO DE ACCIÓN Y DEJARLES BIEN CLARO QUE SU FUNCIÓN COMO PADRES ES ESA "SER PADRES", CREO YO QUE AÚN LOS MÁS DIFÍCILES LOGRARÁN UBICARSE EN SUS OBLIGACIONES Y RESPONSABILIDADES PARA CON SUS HIJOS.
Antes que nada, agradezco sus participaciones hasta el momento y coincido con sus aportaciones respecto a la importancia de que los padres de familia colaboren con la educación de sus hijos, sin embargo, habemos docentes que preferimos trabajar a puertas cerradas con tal de no meternos en problemas con los padres de familia, en lo personal, trabajando en una comunidad rural, son las madres las que más acuden puesto que disponen de bastante tiempo pues son la mayoría amas de casa.
Sin embargo, sucede que más que interesarse en el aprovechamiento de sus hijos, algunas madres han provocado tantos problemas personales a mismas compañeras de trabajo que da miedo y se optó por cerrar las puertas no solo del aula, sino de la escuela.
¿Cómo lograr concientizar a las y los padres de familia, cuando es parte de su forma de vida el entrometerse y crear confusiones?
Angie: Considero imporatante la participación de los padres de familia en la educación nuestros alumnos siempre y cuando sea pra orientarlos y tomar en serio su responsabilidad como lo que son y tener en cuenta que ellos son los que pueden impulsar a sus hijos a cumplir o a dejar de lado su desarrollo como alumnos cumplidos.
atte. Ruth
Hola :
Yo recuerdo una ocasión que una compañera que trabaja en el CEBA me comentaba que tenía muchos problemas con la disiciplina, pues si se comportaba muy dura los alumnos casí traían a derechos humanos para defenderlos, pero si era muy blanda se le subían a la cabeza.
Un día intento hablar con algunos padres de aquellos alumnos mas rebeldes, y se dio cuenta de que los alumnos se comportaban así porque los padres tenían muchas conductas que los hijos reflejaban, ademas de darse cuenta que entre hijos y padres no había comunicación para dialogar de manera constructiva en realción a algo, sino que cuando se queria corregir al hijo por algun aspecto los padres lo hacian regañando, aprehendiendo y hasta castigando las conductas. Aspecto que generaba mayor corage por parte de los hijos y actuaban peor para ir en contra de esa forma de abordar los problemas.
Parafraseando a Alexander Niell en uno de los títulos de sus libros, señalaba, No hay niños malos, sino padres y malos maestros.
La frase tiene un mucho o algo de verdad, pero considero que la falta de responsabilidad de los padres en la actualidad, tiene como consecuencia que nuestras escuelas sean consideradas como guarderias y no como centros educativos.
Los Malos padres de familia han contribuido a que nuestro sistema educativo se encuentre en niveles deficientes de aprendizaje.
Mi propuesta sería que los maestros orientaran y dieran tiempo para conversar y educar a toda la sociedad de padres de familia para reflexionar sobre los nuevos roles que deben de enfrentar al educar a sus hijos.
Martín
Hola Angélica
Respecto al tema de los padres de familia en la educación, creo yo que es la columna principal de la educación, son muy importantes porque cuando se tiene el apoyo se logran con mayor eficacia los procesos de enseñanza-aprendizaje.
en otra ocasión te platicaré sobre como son los padres de familia de mi escuel.
saludos.
