Lecturas del segundo trimestre para 4º

Foro de las lecturas de 4º para el segundo trimestre del IES PARETS

Lecturas del segundo trimestre para 4º
5. Soldados de Salamina
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Rebeca
 
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  5. Soldados de Salamina. ACTIVIDAD 5: TALLER CREATIVO 05/Febrero/2009 - 21:59

La propuesta final pretende ser algo más original, dando espacio a vuestra imaginación. Sugerencias: redactar un final alternativo, recrear un pasaje, imaginar qué pasaría si…, crear una entrada del diario de uno de los personajes o una noticia, etc.Cualquier obra de creación personal que tome como partida la lectura será bienvenida.

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1. Se valorará la corrección ortográfica, sintáctica y de puntuación de la redacción.

2. Se valorará mucho la creatividad de la propuesta.

3. Se valorará la adecuación a la forma (género) elegida (diario, diálogo, narración, poema, etc.).

Rebeca
 
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  5.Soldados Salamina. ACTIVIDAD 4: EN MI OPINIÓN... 05/Febrero/2009 - 21:58

¿Es un buen libro? ¿Te ha sido fácil leerlo? ¿Divertido o aburrido? ¿Crees que es adecuado a tu edad?Cualquier comentario que se te ocurra sobre el libro, sobre si te ha gustado o no, razónalo, justifícalo y compártelo con todos nosotros.Estamos esperando tu opinión…

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1. Se valorará la corrección ortográfica, sintáctica y de puntuación de la redacción.

2. Se valorará mucho la justificación de vuestras críticas, que deben ser siempre argumentadas ( no es aceptable un Sí o No sin más).

Rebeca
 
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  5. Soldados de Salamina. ACTIVIDAD 3: LO MEJOR DE... 05/Febrero/2009 - 20:18

Comenta qué personaje te ha gustado más del libro y por qué, qué momento del argumento es el más atrayente, qué frase o frases te han impactado más. Todo aquello que te haya sorprendido es un buen momento para compartirlo con tus compañeros. ¿Algún pasaje no te quedó claro?¿No entiendes por qué el autor dice eso? Pregúntalo, tal vez algún compañero tenga la respuesta.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1. Se valorará la corrección ortográfica, sintáctica y de puntuación de la redacción.

2.Se valorarán las respuestas justificadas con pasajes concretos del libro (citas literales o referencias a momentos de la obra señalando la página, a ser posible).

3. Se valorará mucho la madurez de las reflexiones, que muestren una lectura profunda del libro.

4. Se valorará mucho la aportación de dudas o incongruencias que generen debate entre los compañeros.

Rebeca
 
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  5. Soldados de Salamina: ACTIVIDAD 2: ARGUMENTO 04/Febrero/2009 - 20:59

Realiza un resumen del argumento de la obra. Ten en cuenta las aportaciones anteriores de tus compañeros.

Puedes:

1. CREARLO: Realizarlo tú solo después de la lectura del libro.

2. REVISARLO: Toma un resumen hecho por un compañero y  añade los detalles que crees que se ha dejado, corrígelo en expresión o contenido, citando siempre de qué compañero has tomado el texto original.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1. Se valorará la corrección ortográfica, sintáctica y de puntuación de la redacción.

2. Se valorará la "propiedad" intelectual del texto, es decir, cualquier plagio de internet se descalificará.

3. En el caso de las correcciones, además, se valorará la adecuación de los cambios o añadidos propuestos.
Rebeca
 
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  5. Soldados de Salamina: ACTIVIDAD 1 04/Febrero/2009 - 20:26

En esta primera actividad investiga en internet sobre el autor y la obra.

Resume la información principal y añade algún enlace de interés para tus compañeros (por ejemplo, puedes buscar si hay versión cinematográfica y aportar el enlace, fotografías,  o cualquier información de interés sobre la obra).

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

1. Se valorará participación dentro de los plazos.

2. Se valorará el redactado personal (propio del alumno) de la información.

3. Se valorará la redacción correcta, sin faltas de ortografía, sintaxis o puntuación.

4. Se valorará la calidad y cantidad de enlaces recomendados.

5. Se valorará la capacidad de investigación de los alumnos.

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