Practicum Educación Física

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Practicum Educación Física
un tema complicado
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Autor Mensaje
Andrés García
 
Mensajes: 8
Registrado: Enero/2008
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Grupo: Administrador del foro
 
 
  un tema complicado 03/Febrero/2008 - 12:38

Bueno,

éste es un tema bastante complicado, ya que aquí encontramos unas barreras de dificil solución: el absentismo general no es un fenómeno referente y solucionable en el niño, está ocasionado por la familia y en una mayor medida en el entorno social donde vive, por lo que convencer a una familia o pequeña sociedad del mal uso de sus hábitos y/o costumbres dista mucho de nuestras competencias y de nuestras habilidades como persona.

Por Ej.: convencer a un barrio/familia de etnia gitana de que el jueves y viernes, los niños deben de ir al  colegio y no al mercado, cuando la economía de su sociedad/familia depende y dependerá en un futuro próximo exclusivamente del mercado, se me antoja un tanto dificil.

Para este trabajo, psicológico mayoritariamente y de establecer un contacto entre la familia y la escuela, que normalmente al absentismo se caracteriza por una falta total de comunicación entre ellos, existen en estos casos la figura del asistente social, por lo que en la medida de lo posible, los maestros no somos unos "justicieros" ni unos "superprofes". Por lo que una denuncia a la Administración de estos casos, puede ser una medida más destructiva que solucionadora.

Por último decir, que realmente no encuentro una solución a corto plazo a este problema, aunque sí a las clases de EF, como realmente no te puedes plantear unas UD's, con su temporalización y demás, entonces planteo lo siguiente:

  • Plantearte unos objetivos mínimos generales, y ovildar los específicos, ya que no sabes cómo ni cuando los podrás llevar a cabo.
  • Dentro de esos objetivos, basarlos pricipalmente en competencias sociales-afectivas, ya que el aspecto motriz estará probablemente bastante desarrollado en niñ@s con una alta tasa de absentismo.
  • Y por último usar el juego como herramienta de aprendizaje, bla, bla, bla... pero buscando juegos relacionados con su entorno habitual, ya que en estos casos, prescindimos de una práctica continuada (concentrar la práctica).

AHHH!! Y no olvideis que cada centro es un mundo y que cada niño una galaxia!!!!!  así que nunca hay solución exacta.


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