El Currículo en Educación

Foro II. Para los participantes del Curso Curriculum sección "B" de Educación Integral, de la UNESR. Núcleo Valle de la Pascua.

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belkis noguera
 
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  Re: caracteristicas del docente bolivariano 18/Enero/2010 - 12:15

buen dia, es cierto lo que dice con respecto al educador pero la realidad es otra , existen muchos pro y contra que estan a favor de que eso no  se realice, por mas que uno quiera cambiar la enseñanza o la forma de impartirla es dificil la gente aun no cree en ese cambio y prefiere mas bien criticarlo, lo digo por que soy estudiante de educacion y se me ha hecho dificil acoplarme a la situacion ; Ya que los padre se inclinan mas por ver el lado malo que apoyar el proceso de cambio ' los maestros a su vez pienzan que el nuevo docente aspira quitarle su puesto y existe una lucha ambigua de poder
belkis noguera
 
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  Re: caracteristicas del docente bolivariano 18/Enero/2010 - 12:13

buen dia, es cierto lo que dice con respecto al educador pero la realidad es otra , existen muchos pro y contra que estan a favor de que eso no  se realice, por mas que uno quiera cambiar la enseñanza o la forma de impartirla es dificil la gente aun no cree en ese cambio y prefiere mas bien criticarlo, lo digo por que soy estudiante de educacion y se me ha hecho dificil acoplarme a la situacion ; Ya que los padre se inclinan mas por ver el lado malo que apoyar el proceso de cambio ' los maestros a su vez pienzan que el nuevo docente aspira quitarle su puesto y existe una lucha ambigua de poder
Reyna V. Armado
 
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  Re: Respuesta. 27/Noviembre/2007 - 13:32

Muy buenos días. En relación a la pregunta que formula

nuestra compañera Greymar, pienso que el docente de

hoy debe verse como un ente facilitador de aprendizajes, y

no como un simple dador de conocimientos. Esto sin 

importar su credo social, raza o ideología política puesto

que cuando se centra en un aula de clase tiene una

amplia responsabilidad en sus manos, nada más y nada

menos que la de formar ciudadanos.

    Este maestro integral independientemente de que sea

bolivariano o no ha poseer cualidades de líder, guía,

planificador y evaluador...entre otros papeles que debe

cumplir en su labor como docente.

Greymar Perez
 
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  Buenas Tardes 26/Noviembre/2007 - 20:07

    Buenas Tardes a todos, en relación a las caracteristicas que nos proporcionó nuestra compañera Mardely, sobre el docente bolivariano, surge una duda:
    ¿Cree usted que estas caracteristicas las posee solo el docente bolivariano, o las debe poseer todo aquel que se haga llamar docente, sin importar su raza, religion, color de ropa, ideologia o tendencia politica?
mardely carolina hernandez hurtado
 
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  caracteristicas del docente bolivariano 26/Noviembre/2007 - 17:36

Hola buenas tardes  quiero compartir este reseña acerca del docente Bolivariano

En vista que es un diseño que se esta aplicando  en la actualidad.

 

El docente bolivariano surge de un diseño Académico Curricular, que se inspira, también en las ideas educativas que desde la independencia, ha venido constituyéndose en patrimonio de la nación, desde el pensamiento del libertador Simón Bolívar  y de su maestro Simón Rodríguez y de un importante números de profesores, maestros, investigadores, y ciudadanos que desde diversas experiencias y épocas que han ido conformando con su aporte una experiencia educativa venezolana, que emergen y se diluye o se oculta en los avatares que ha vivido el país en busca de su identidad como nación.

 

Debemos resaltar que el docente bolivariano debe tener las siguientes características:

 

 

·        Asumir al educando como un valor fundamental en la construcción de conocimientos.

·        Ser activo, creativo, investigador, e innovador.

·        Constructor de proyectos que se ajusten a las necesidades reales del educando y su comunidad.

·        Tener ética, valores morales y espirituales capaces de promover justicia, amor, solidaridad el sentido de partencia y el amor a la humanidad.

·        Comprometidos con los lineamientos de la educación bolivariana en todos sus aspectos.

·        Resaltar los valores culturales de las comunidades.

·        Crear en la educación, bolivariana, como una educación integral de calidad al servicio  de todos los seres humanos, liberadoras y humanistas.

·        Promover nuevas estrategias pedagógicas en el proceso de lectura, escritura y resolución de problemas matemáticos elementales.

 

Existen otras características que pueden ser añadidas por ustedes……

 

Se les quiere…

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